在传授专业知识的同时，言传身教，塑造人格
是书院人才培养理念和培养模式的重要载体，是人才培养规格和教学质量保证的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据
教学与人才培养突出“数学与力学深厚滋养强调“学为中心”，尊重人才成长客观规律
全方位营造“大鱼前导，小鱼尾随”的师生从游文化，建立更加紧密和谐的师生关系
